Розбіжності

Тут показані розбіжності між вибраною ревізією та поточною версією сторінки.

--- educator:master_journal [13.06.2024 11:09] – Адміністратор
+++ educator:master_journal [13.06.2024 11:31] (поточний) – Адміністратор
@@ Рядок 3: / Рядок 3: @@
 <callout type="primary" icon="fa fa-info-circle">
 Рекомендовано до друку навчально-методичною Радою при Навчально-методичному центрі професійно-технічної освіти у Сумській області (протокол № 3 від 31.08.2018)
-**Укладач:** \\
+**Укладач:**
   * **Скиба В.М.**, заступник директора з методичної роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Сумській області
@@ Рядок 27: / Рядок 28: @@
 Журнал кожної навчальної групи повинен зберігатись протягом п’яти років після випуску учнів із закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
-<callout type="success" title="Затверджено" icon="fa fa-info">https://osvita.ua/legislation/proftech/13702/|Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.01.2011 № 59]]</callout>
+<callout type="success" title="Затверджено" icon="fa fa-info">[[https://osvita.ua/legislation/proftech/13702/|Наказ Міністерства освіти і науки України від 26.01.2011 № 59]]</callout>
-<TEXT align="center">ІНСТРУКЦІЯ \\ з ведення журналу обліку виробничого навчання учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти
+===== Інструкція з ведення журналу обліку виробничого навчання учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти =====
-</TEXT >
+==== 1. Загальні положення ====
+.1. Цією Інструкцією визначається порядок ведення журналу обліку виробничого навчання учнів закладів професійної (професійно-технічної) освіти.
+.2. Дія Інструкції поширюється на професійно-технічні навчальні заклади усіх типів та форм власності.
+==== 2. Порядок ведення журналу ====
+=== Загальні вимоги до ведення журналу ===
+**Журнал обліку виробничого навчання** (далі – журнал) – це обов’язковий документ закладу професійної (професійно-технічної) освіти, в якому фіксуються результати навчальних досягнень із професійно-практичної підготовки за відповідний рівень кваліфікації за семестр, рік, виставляються поточні оцінки, ведеться облік тематичних оцінок знань, умінь і навичок учнів (слухачів), перевірних робіт, кваліфікаційних пробних робіт, виконання навчальних програм у період виробничої практики тощо. Журнал ведеться протягом усього періоду навчання.
+Журнал має розділи:
+  - Правила ведення журналу.
+  - Загальні відомості про учнів групи (форма № 1).
+  - Облік виробничого навчання (форма № 2).
+  - Перелік-протокол кваліфікаційних пробних робіт з професії (форма № 3).
+  - Підсумки виробничого навчання і практики за рівнем кваліфікації за І, ІІ - семестр та рік (форма № 4).
+  - Зауваження майстра.
+  - Зауваження і пропозиції щодо ведення журналу
+=== Правила ведення журналу ===
+Журнал ведеться майстрами, які проводять виробниче навчання в навчальній групі.
+На титульній сторінці журналу (зразок додається) вказується повна назва навчального закладу, номер групи, відділення, професія, навчальний рік, прізвище, ім’я, по батькові майстра виробничого навчання.
+Загальні відомості про учнів групи (форма № 1) заповнюється майстром, закріпленим за даною групою згідно, з поіменною книгою, особовими справами і наказами про зарахування учнів. У графі «додаткові відомості» робиться примітка про відрахування чи переведення учнів.
+У формі № 2 ведеться облік виробничого навчання учнів. У ній зараховується відвідування і поточна успішність учнів, записується кількість затрачених годин, назви тем і короткий зміст навчально-виробничих робіт, згідно з яких вони виконуються, та інструктаж з охорони праці. Відсутність учнів на заняттях у формі №2 позначається буквою ''н''.
+Оцінювання навчальних досягнень учнів здійснюється за **12-бальною системою (шкалою)** і його результати позначаються цифрами від ''1'' до ''12''. Оцінки виставляються відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, які встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок та показником оцінки в балах.
+Поточні оцінки під час уроку виробничого навчання виставляються за підсумками виконаного учнями кожного навчально-виробничого завдання, а також шляхом спостереження за правильністю виконання прийомів, організацією і культурою праці, за використанням обладнання, інструментів, пристосувань та виконанням вимог охорони праці.
+Поточна оцінка виставляється до журналу в колонку з надписом, що засвідчує дату проведення заняття, коли здійснювалося оцінювання знань учня (учениці).
+Тематична оцінка виставляється до журналу в колонку з надписом ''Тематична'' без дати. При виставленні тематичної оцінки враховуються всі види навчальної діяльності, що підлягали оцінюванню протягом вивчення теми.
+Якщо учень (учениця) був(ла) відсутній(я) на уроках протягом вивчення теми, не виконав(ла) вимоги навчальної програми, у колонку з надписом ''Тематична'' виставляється н/а (не атестований(а)). **Тематична оцінка може підлягати коригуванню.**
+Семестрова оцінка виставляється без дати до журналу в колонку з надписом ''І семестр'', ''ІІ семестр''. Семестрове оцінювання здійснюється на підставі тематичних оцінок. При цьому мають враховуватися динаміка особистих навчальних досягнень учня (учениці) з виробничого навчання протягом семестру, важливість теми, тривалість її вивчення, складність змісту тощо.
+Якщо учень (учениця) був(ла) відсутній(я) на уроках протягом семестру, у відповідну клітинку замість оцінки за І семестр чи ІІ семестр виставляється н/а (не атестований(а)).
+Семестрова оцінка може підлягати коригуванню. Скоригована семестрова оцінка виставляється без дати в колонку з надписом «Скоригована» поруч із колонкою І семестр або ІІ семестр. Колонки для виставлення скоригованих оцінок відводяться навіть за відсутності учнів, які виявили бажання їх коригувати.
+У триденний термін після виставлення семестрової оцінки учні, які виявили бажання підвищити результати семестрового оцінювання або з певних причин не були атестовані, звертаються до керівника навчального закладу із заявою про проведення відповідного оцінювання, у якій мотивують причину та необхідність його проведення.
+Згідно з заявою учня та резолюцією керівника навчального закладу про надання дозволу на коригування оцінки викладач проводить повторне оцінювання учня.
+Коригування семестрового оцінювання проводиться не пізніше п’яти днів після подання заяви. У разі хвороби учня (учениці) чи інших поважних причин термін може бути подовжено.
+У разі виникнення спірної (конфліктної) ситуації наказом керівника закладу професійної (професійно-технічної) освіти створюється комісія у складі голови (керівник навчального закладу або його заступник) та членів комісії: голови методичної комісії, педагогічного працівника, який викладає предмет у цій групі, а також затверджується графік проведення оцінювання.
+Члени комісії складають завдання, що погоджуються на засіданні методичних комісій і затверджуються керівником закладу. Завдання мають охоплювати зміст навчально-виробничих робіт усіх тем, що вивчалися протягом семестру.
+На голову комісії покладається відповідальність за об’єктивність оцінювання та дотримання порядку його проведення. Комісія приймає рішення щодо його результатів та складає протокол. Рішення цієї комісії є остаточним, при цьому скоригована семестрова оцінка не може бути нижчою за семестрову. У разі, якщо учневі не вдалося підвищити результати, запис у колонку «Скоригована» не робиться.
+За результатами оцінювання учнів видається відповідний наказ керівника навчального закладу. Скоригована семестрова оцінка за І семестр виставляється до початку ІІ семестру, за підсумками ІІ семестру – не пізніше 10 днів після закінчення семестру.
+Річна оцінка виставляється до журналу в колонку з надписом «Річна» без зазначення дати не раніше, ніж через три дні після виставлення оцінки за ІІ семестр. Річне оцінювання здійснюється на основі семестрових або скоригованих семестрових оцінок.
+У разі коригування учнями оцінки за ІІ семестр, річна оцінка виставляється їм не пізніше 10 робочих днів з дня закінчення виконання робочого навчального плану.
+У випадку не атестації учня (учениці) за підсумками двох семестрів у колонку ''Річна'' робиться запис ''н/а'' (не атестований(а)). **Річна оцінка коригуванню не підлягає.**
+Порядок проведення інструктажів із питань охорони праці і їх реєстрація регламентується Положенням про порядок проведення навчання і перевірки знань із питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 18.04.2006 № 304, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 07 липня 2006 р. за № 806/12680.
+Первинний інструктаж із питань охорони праці учнів на робочому місці проводиться перед початком навчального завдання, пов’язаного з використанням різних механізмів, пристроїв, інструментів, матеріалів тощо. Запис про проведення такого інструктажу здійснюється в журналі виробничого навчання на сторінці предмета у графі «Назва теми програми, теми уроку і короткий зміст навчально-виробничих робіт, що виконуються» – проведено інструктаж з питань охорони праці.
+На сторінці «Перелік-протокол кваліфікаційних пробних робіт із професії» (форма № 3) ведеться облік робіт у терміни, передбачені навчальним планом та фіксуються показники з розряду робіт, кількості, норми на одиницю робіт і фактично затраченого часу, відсоток виконання завдання і оцінка за виконану роботу.
+Підсумки виробничого навчання за І, ІІ семестр і навчальний рік кожного курсу навчання відображують на сторінці «Підсумки виробничого навчання за І, ІІ семестр та рік» (форма № 4). Тут же записують результати перевірочних (кваліфікаційних) робіт і підсумки кваліфікаційної атестації учнів.
+На сторінках «Зауваження майстра» майстром відмічаються випадки невиконання навчальних програм, їх причини, а також прийняті їм відповідні заходи.
+На сторінку «Зауваження і пропозиції щодо ведення журналу» керівник закладу професійної (професійно-технічної) освіти, його заступник та особи, уповноважені відповідними органами управління освітою, які мають право здійснювати контроль за діяльністю закладу освіти, записують зауваження до ведення журналу із зазначенням дати перевірки та, у разі необхідності, терміни усунення зауважень. Майстер ставить підпис та дату про ознайомлення із зауваженнями та, за необхідністю, – відмітку про усунення.
+Контроль за станом ведення журналів та їх збереженням як архівних документів покладається на керівника навчального закладу.
+Записи в журналі ведуться державною мовою чорнилами (пастою) синього кольору чітко і охайно. На сторінках журналу не допускаються будь-які виправлення. У разі помилкового або неправильного запису поряд робиться правильний, який засвідчується підписом керівника навчального закладу та скріплюється печаткою.
+Журнал кожної навчальної групи повинен зберігатись протягом п’яти років після випуску учнів з закладу професійної (професійно-технічної) освіти